Фізика. 10 клас. Рівень стандарту. Зошит для оцінювання результатів навчання. Божинова Ф.Я. 9786170954909

Видання надруковано за кошти гранту інституційної підтримки.Зошит відповідає вимогам чинної програми з фізики для 10 класу закладів загальної середньої освіти та призначений для поточного і тематичного контролю навчальних досягнень учнів із фізики.Посібник складається з двох частин: поточний контроль знань і контрольні роботи.У першій частині посібника запропоновано декілька видів перевірочних робіт: самостійні роботи — відстежується рівень сформованості вміння розв’язувати якісні й розрахункові задачі на два-три логічні кроки; контроль теоретичних знань — перевіряється рівень засвоєння теоретичного матеріалу; практичні тренінги — контролюються вміння застосовувати отримані знання під час розв’язування задач різного типу, володіння навичками читати й аналізувати матеріал, поданий графічно, виконувати пояснювальні рисунки. Кожну перевірочну роботу подано у двох варіантах. Друга частина посібника містить контрольні роботи, за допомогою яких перевіряється рівень засвоєння учнями навчального матеріалу за темами курсу. У посібнику подано шість контрольних робіт у двох рівнозначних варіантах.На сайті interactive.ranok.com.ua розміщено ще два варіанти контрольних робіт — варіанти 3 і 4. Варіант 4 кожної контрольної роботи автори рекомендують використовувати як тренувальний — для підготовки до контрольних робіт. Можливості сайта дозволять учням виконати завдання, здійснити самоконтроль, розглянути правильні розв’язання завдань, а вчителю — оцінити рівень оволодіння темою кожним учнем класу.Для вчителів будуть корисними також розміщені на сайті відповіді до розрахункових задач, поданих у посібнику, і добірка запитань для усного опитування учнів за кожною темою.Використання посібника ефективне в процесі вивчення курсу фізики за підручником «Фізика» для 10 класу закладів загальної середньої освіти за редакцією В. Г. Бар’яхтара, С. О. Довгого.Призначено для учнів 10 класу закладів загальної середньої освіти і вчителів фізики.